口腔解剖生理学是2017口腔医师考试中涉及到的学科之一，其在口腔课程中属于口腔的基础学科，学好口腔解剖生理学对于学好口腔其他的课程也非常的重要，以下是文都网校小编为大家整理的学习口腔解剖生理学的方法，希望对大家学习有所帮助。

　　学好口腔解剖生理学，我们要树立一些基本的观点：

　　1、进化发展的观点。人体经历了由简单到复杂，由低级到高级的演化过程，若通过比较解剖对颌关节进行观察，就不难看出该关节解剖形态的演化过程，如软骨鱼类，虽有原始牙颌器官的解剖形态，但无颌关节。演化至硬骨鱼类、两栖类、爬行类及鸟类，才有原始的关节。而人类的颞下颌关节属继发新型的颌关节，具有复杂的关节结构，从而使下颌能进行多种形式的运动。

　　2、形态与功能相互影响的观点。形态和功能是密切相关的，形态结构是功能活动的物质基础；反之，功能的作用又可引起形态结构的变化。

　　3、人体整体性观点。人体在结构和功能上为一完整的有机统一整体，由许多系统组成，又可分为若干局部。无论系统或局部，都是整体的一部分，不可能离开整体而独立存在。

　　文都网校提倡大家学习口腔解剖生理学的方法主要有以下几点：

　　1注重实践，在学习口腔解剖生理学时，经过雕牙、尸体解剖、观察标本、模型、X线片及教学多媒体等进行学习。通过反复观察和不断实践，要善于由局部联系到整体，从而建立“立体感”；由浅入深逐层剖析，从而建立“层次感”；由表面观察从而联系到内部结构，从而建立”透视感“。

　　2、善于总结，总结是提高学习的重要手段。可以从不同的角度进行：既可采用纵向进行总结，如复习下颌骨可从其位置、形状、分部、结构和功能特点以及临床应用加以总结；也可采用横向法进行总结，如比较诸切牙的异同点等等。

　　3、多加强化如何使知识能经常再现而不致遗忘，必须及时复习，多加强化。实践证明，强化的次数与记忆时间的长短成正比，经常强化的目的是使记忆的内容经久不忘，为此，学习上应抓好计划复习和阶段复习，前者能合理使用时间，后者能使知识巩固。

　　总之，学习口腔解剖生理学，若能按照注重实践、善于总结和多加强化，通常能达到提高学习效果的目的，文都网校会为大家继续总结学习口腔专业课的方法。如果考生朋友还想要了解关于执业医师考试的相关课程，请点击全部课程，这里有专业的名师团队，助你在医师考试之中发挥出最佳的水平!